Skolēnu grupas mobilitātes

Dalībnieki: 8 skolēni (skolēnu pašpārvalde)
Skolotāji: Evelīna Elva Sirmā un Uģis Urtāns

Mērķi:

• Pilnveidot svešvalodu prasmes, attīstīt komunikācijas, sociālās un sadarbības prasmes;
• Veicināt sadarbību starp abu partnerorganizāciju skolēnu pašpārvaldēm;
• Gūt starpkultūru pieredzi, iepazīstot Floto un tuvāko apkārtni.

Erasmus+ projekta "Personu mobilitātes mācību nolūkos Rīgas Valsts vācu ģimnāzijā 2024./25. mācību gadā" ietvaros no 28. aprīļa līdz 1.maijam 8 skolēnu pašpārvaldes dalībnieki piedalījās mācību aktivitātēs un pilnveidoja savas svešvalodu zināšanas un attīstīja komunikācijas prasmes Vēzeras ģimnāzijā Floto (Weser-Gymnasium Vlotho).

Nedēļas ietvaros skolēni devās uz mācību stundām, lai redzētu mācību procesa norisi un tajās izmantotās mūsdienu tehnoloģijas. Skolēni varēja piedalīties ne tikai tādu mācību priekšmetu stundās, kā piemēram, fizika, matemātika, ķīmija un bioloģija, ko viņi paši mācās, bet arī filozofijā, kura noritēja angļu valodā, ļaujot vēl pilnvērtīgāk mūsu skolēniem iesaistīties diskusijās.

Kopīgi ar Weser-Gymnasium jauniešiem projekta dalībnieki piedalījās aktivitātēs, domāja risinājumus cīņai pret mobingu, iztēlojās, kāda būtu Eiropa 2040. gadā.

Neizpalika arī apkārtnes iepazīšana, dodoties uz Hameln un iepazīstoties ar leģendu par stabulnieku, kā arī Minsteres izpēte caur aizraujošu spēli, kur miksētās latviešu-vāciešu komandās bija jāpilda uzdevumi, vienlaikus iepazīstoties ar pilsētas vēsturi.

Ieguvumi:

• Svešvalodu zināšanu, komunikācijas un sadarbības prasmju pilnveide;
• Jaunas idejas skolēnu pašpārvaldei, kā vēl labāk uzlabot ikdienas dzīvi skolā;
• Jauniegūtie vācu draugi.

Vairāk skatīt šeit: Prezentācija, Foto

Dalībnieki: 23 skolēni (15 8.kl. 1.sv. angļu valoda; 8 11.kl. 1.sv. angļu valoda)
Skolotāji: Anna Zirdziņa, Santa Jansone, Māris Zvaigzne

Projekta "Personu mobilitātes mācību nolūkos Rīgas Valsts vācu ģimnāzijā 2024./25. mācību gadā" ietvaros 8. un 11. klašu skolēni no 29.03.- 02.04.2025. pilnveidoja savas svešvalodu prasmes Ksantenē, Vācijā.

Projekta mērķis bija:

• nodrošināt daudzpusīgu un iekļaujošu izglītības pieredzi multikulturālā vidē, veicinot skolēnu komunikācijas un sociālo prasmju attīstību sazinoties svešvalodā, kā arī padziļinot izpratni par cilvēktiesībām, vienlīdzību un brīvību.

Projekts rosināja cieņpilnu attieksmi, empātiju un savstarpēju sapratni starp dažādu kultūru pārstāvjiem.

Projekta ietvaros mūsu skolēniem bija iespēja gūt vērtīgu pieredzi Ksantenes pilsētas ģimnāzijā, kur viņi kopā ar vācu vienaudžiem piedalījās mācību stundās un iesaistījās kopīgās projekta aktivitātēs.

Skolēni piedalījās daudzveidīgās nodarbībās, kas veicināja gan starpkultūru izpratni, gan mācību pieredzi starptautiskā vidē. Programmas sākumā skolēni orientējās pa Ksanteni, iepazīstot tās vēsturiskās vietas un pilsētvidi. Viņi apmeklēja arī Ksantenes katedrāli, kur uzzināja vairāk par pilsētas vēsturi un arhitektūru. Vēlāk skolēni devās ekskursijā pa Ksantenes ģimnāziju un piedalījās mācību stundās, salīdzinot mācību procesu Vācijā un Latvijā.

Būtiska loma projektā bija arī grupu darbam, kas veicināja sadarbību un savstarpējo atbalstu. Īpašu sajūsmu izraisīja tradicionālā vācu ēdiena gatavošana skolas mācību virtuvē, kurā skolēni praktiski iepazina Vācijas kultūru un stiprināja savstarpējās attiecības.

Projekta gaitā skolēni devās vairākās izzinošās ekskursijās. Apmeklējot Wereldmuseum muzeju Amsterdamā, viņi paplašināja zināšanas par pasaules kultūru daudzveidību. Savukārt Ksantenes arheoloģiskajā parkā skolēni ieguva priekšstatu par reģiona seno vēsturi. Projektu noslēdza vizīte Ķelnē, kur viens no galvenajiem apskates objektiem bija Ķelnes katedrāle.

Noslēgumā skolēni prezentēja savus projekta darbus par brīvību, cilvēktiesībām un vienlīdzību, apliecinot iegūtās zināšanas un prasmes.

Ieguvumi:

Projekts deva iespēju skolēniem ne vien iegūt jaunus draugus un vērtīgu pieredzi, bet arī uzlabot valodu prasmes vācu un angļu valodā. Tas bija nozīmīgs solis personīgajā un akadēmiskajā izaugsmē, sniedzot gandarījumu un iedvesmu turpmākai attīstībai.

Vairāk skatīt šeit: Prezentācija, Foto

Dalībnieki: 10. un 11.klašu 15 skolēni ar angļu valodu 1.sv.
Skolotāji: Dace Zunda, Inguna Serda.

Projekta “Personu mobilitātes mācību nolūkos Rīgas Valsts vācu ģimnāzijā 2024./25. mācību gadā” ietvaros 10.un 11.klašu skolēni no 16. - 20.03.2025. pilnveidoja savas svešvalodu prasmes Hannoverē Vācijā.

Projekta mērķis bija:

• pilnveidot angļu valodas prasmes, attīstīt komunikācijas un sociālās kompetences multikulturālā vidē;
• gūt starpkultūru pieredzi, darbojoties grupās kopā ar dažādu valstu jauniešiem.

RVVĢ 15 jaunieši katru dienu partnerorganizācijā Tellkampfschule Hannover kopā ar skolēniem no Spānijas, Zviedrijas, Polijas, Nīderlandes, Francijas un Vācijas piedalījās mācību nodarbībās, izzinot tēmas par mākslu, sportu, dejām, politiku, arhitektūru, vēsturi, dabaszinātnēm, kā arī dzīvi Eiropas Savienībā, attīstot komunikācijas un sociālās prasmes, gūstot starpkultūru pieredzi un iepazīstot iespējamās nākotnes karjeras iespējas. Skolēni darbojās jauktās grupās, pētot savu izvēlēto tēmu un veidojot prezentācijas noslēguma vakaram.

Nedēļu noslēdza "Eiropas vakarā", kurā katra projekta dalībvalsts rādīja priekšnesumu. RVVĢ jaunieši dejoja tautas deju "Pankūkas" un iemācīja to arī citu valstu jauniešiem, kā arī bija sagatavojuši spēli par Latviju platformā Kahoot. Tika prezentēti arī grupu darba rezultāti.

Dzīvojot viesģimenēs, projekta dalībniekiem  bija iespēja iepazīt vācu ģimenes ikdienu un un kultūras tradīcijas, kā arī apmeklēt Hannoveres apskates objektus. Liels pārsteigums skolēniem bija arī ēšanas paradumu atšķirības.

Projekta dalībnieki devās arī mācību ekskursijā uz Volfsburgu un Phaeno zinātnes centru, kur bija iespēja pašiem veikt dažādus fizikas, bioloģijas un matemātikas eksperimentus.

Katrs jaunietis ir gandarīts par iespēju piedalīties Erasmus+ mobilitātes projekta aktivitātēs, jo ir gūta vērtīga pieredze un ieguvumu ir daudz.

Ieguvumi:

• Papildinātas angļu valodas prasmes;
• Nostiprinātas komunikācijas prasmes;
• Pilnveidotas sadarbības prasmes multikulturālā vidē;
• Spēja iziet ārpus savas komforta zonas;
• Iegūti jauni draugi un kontakti.

Vairāk skatīt šeit: Prezentācija, Foto

Dalībnieki: 15 skolēni (8. kl. 1. sv. vācu valoda)
Skolotāji: Daiga Gotfrīda, Arnis Šķēle

Projekta "Personu mobilitātes mācību nolūkos Rīgas Valsts vācu ģimnāzijā 2024./25. mācību gadā" ietvaros 8. klases skolēni no 03. - 06.03.2025. pilnveidoja savas svešvalodu prasmes Berlīnes Lesinga ģimnāzijā, Vācijā.

Projekta mērķis bija:

• pilnveidot svešvalodu prasmes;
• attīstīt komunikācijas un sociālās kompetences;
• gūt starpkultūru pieredzi;
• iepazīt Berlīnes vēsturi, tradīcijas un ikdienu;
• veicināt uz nākotni vērstu domāšanu;
• izveidot spēli "Lettisch-Deutsches Europa-Memory".

3. martā Berlīnes lidostā RVVĢ skolēnu grupu sagaidīja vācu skolēni un divi skolotāji no Lesinga ģimnāzijas. Visi devās uz viesnīcu, kurā vācu jauniešu vecāki bija sarūpējuši brokastis. Pēc kopīgas brokastošanas un iepazīšanās ar vācu jauniešiem, kā arī nedēļas programmas pārrunāšanas katrs kopā ar savu apmaiņas programmas partneri devās gūt pirmos iespaidus par Berlīni. Pēcpusdienā skolēni vizuālās mākslas skolotāja pavadībā devās ekskursijā pa Berlīnes pašām senākajām vietām un viņiem bija jāveic interesants radošs uzdevums, kas bija jāizpilda kopā ar savu vācu partneri – uz vēsturiskās vietas fona bija jāuzņem fotogrāfijas ar mazām cilvēku figūriņām, ko skolotājs skolēniem izdalīja. Foto var apskatīt prezentācijā (15.slaids)

Šo piecu dienu laikā kopā ar vācu partneriem skolēni piedalījās dažādās mācību stundās Lesinga ģimnāzijā, piemēram vācu un franču valodā, ķīmijā, ģeogrāfijā un citās. Kopā apmeklēja slavenākos apskates objektus – Berlīnes televīzijas torni, no kura pavērās brīnišķīgs skats uz Berlīni no 203 metru augstuma, Brandenburgas vārtus, Reihstāgu, kur gids pastāstīja vairāk par Berlīnes valdību un ēkas vēsturi. Vēlāk skolēni apmeklēja Reihstāga stikla kupolu, Berlīnes muzeju, kurā apskatīja Berlīnes modeļus no dažādiem vēstures posmiem. Skolēniem bija iespēja iepazīt grafiti mākslu Berlīnē, ko gida pavadībā pētīja vienā no Berlīnes rajoniem un pēc tam paši veidoja savu grafiti kopdarbu. Projekta laikā kopā ar vācu jauniešiem viņi veidoja spēli ar atmiņas kartēm "Lettisch-Deutsches Europa-Memory". Trešdienas vakarā skolēni iepazina vācu drauga ģimeni- kopā vakariņoja, spēlēja spēles, stāstīja par Latviju un tuvāk iepazina berlīniešu ieradumus, bet atvadu vakarā skolēni viesojās Lesinga ģimnāzijai piederošajā laivu mājā.

Ieguvumi: Pilnveidotas svešvalodu, sociālās un komunikācijas prasmes un iepazīta Vācijas daudzveidīgā kultūra, vēsture, ikdienas paradumi; Iegūti jauni paziņas un draugi Berlīnē, projekts ir nostiprinājis Rīgas Valsts vācu ģimnāzijas un Lesinga ģimnāzijas sadarbību; Brauciena ietvaros gan skolnieces, gan skolotāji fotogrāfijās ir iemūžinājuši Berlīnes ikdienu, tās mainīgo ainavu, skatu punktus un pat vēsturi.

Secinājumi: Erasmus+ projekts ir vērtīga pieredze, kas paplašina skolēnu redzesloku un zināšanas, uzlabo valodas prasmes un komunikācijas spējas.

Vairāk skatīt šeit: Prezentācija, Foto