Jaunumi

Muzeju nakts 2025. Mūsu vērtību stāsti. Arī šogad 17.maija pēcpusdienā piedāvājām visiem interesentiem un arī savējiem viesoties mūsu skolā. Programmā bija gan mūsu skolēnu un vecāku organizēti dārza svētki skolas pagalmā, gan skolas telpās - radošo darbu lasījumi, teātra izrādes, kora un ansambļa muzikāli priekšnesumi, kā arī e-muzeja vietnes prezentācija. Ja Tu nebiji pie mums šogad, gaidīsim nākamgad! Paldies visiem, kas piedalījās!

Aprīlī un maijā 11.ES un 10.CS klašu vizuālās mākslas grupu skolēni skolotājas Kristīnes Miķelsones vadībā piedalījās mākslas plenērā, kura laikā katru nedēļu tika apmeklētas dažādas publiskas vietas Rīgas pilsētvidē.

Plenēra laikā skolēni attīstīja novērošanas prasmes, kompozīcijas izjūtu un spēju strādāt reālajā vidē, iegūstot jaunu pieredzi ārpus ierastās klases telpas.

Plenēra rezultātā tapušie darbi apliecina skolēnu spēju radoši un daudzveidīgi atainot apkārtējo vidi. Daļu no skolēnu mākslas darbiem iespējams aplūkot pievienotajos attēlos.

Apmeklētās vietas un tēmas: RVVĢ interjers un eksterjers, Uzvaras parks un ziedošās sakuras, cilvēku studijas t/c "Olimpia", perspektīvas studijas LNB, Āgenskalna tirgus vide, Rīgas panorāma no "Saules akmens", Kronvalda parks un Esplanāde.

Konkursa uz 8.klasi rezultāti skatāmi ŠEIT.

8.klasēs ir 1 brīva vieta, kandidāts norādīts komisijas lēmumā. Ja pretendents atteiksies vai vasaras laikā radīsies citas brīvas vietas, tiks uzaicināti tie, kas pāslaik ar statusu "Rezervē" norādītajā kārtībā.

15.maijā 9.d klasei LSS programmas ietvaros bija lieliska iespēja apmeklēt RSU Anatomijas muzeju, lai piedalītos nodarbībā "Galvaskauss". Tā bija mūsu pirmā vizīte šajā muzejā, tāpēc nezinājām, ko sagaidīt. Neskatoties uz drūmajiem laikapstākļiem, mūs sirsnīgi sagaidīja muzeja darbiniece un aicināja uz darbnīcu zāli. Uz galdiem jau mūs gaidīja anatomiskie galvaskausa modeļi, kurus varējām apskatīt un izmantot, mācoties noteikt cilvēka dzimumu un ģenētisko vecumu. Pēc tam sākās radošākais brīdis, mums bija iespēja pašiem uzzīmēt galvaskausa modeli. Sākotnēji bija jūtams  neliels satraukums un pat ironija no klasesbiedru puses, jo ne visi ir pārliecināti zīmētāji. Taču, sekojot muzeja darbinieces norādēm, zīmējumi izdevās patiešām interesanti un unikāli, katram savā stilā. Pēc radošās nodarbības devāmies iepazīt muzeja pastāvīgo ekspozīciju. Īpašu iespaidu atstāja īstie, anatomiskie preparāti, kurus savulaik izmantojuši studenti anatomijas apguvei. Manuprāt, ļoti spēcīgi un izglītojoši tika parādītas arī dažādas iedzimtās anomālijas. Muzeja apmeklējums mums sniedza jaunu skatījumu un daudz vērtīgas informācijas. Kopumā šī bija izzinoša, radoša un iedvesmojoša pieredze.

Loreta Linde 9.d